GOH/GMP beszédpercepciós vizsgálat
A GMP sztenderdizált tesztrendszer Prof. Dr. Gósy Mária fonetikus, nyelvész fejlesztette ki. A beszédfeldolgozást, vagyis a beszédészlelési és a beszédmegértési folyamatokat vizsgálja 3-13 év közötti gyermekeknél. Ezeknek a képességeknek a működése szükséges a tiszta beszédhez, az olvasás és írás elsajátításához.
GOH/GMP
Mi a beszédészlelés?
A beszédhangok, hangkapcsolatok, hangsorok pontos felismerése és azonosítása (a szavak jelentésének itt még nincs szerepe). Ennek a készségnek a segítségével tudunk újabb és újabb szavakat megtanulni, illetve elismételni.
Mi a beszédmegértés?
A beszédértés már egy magasabb szintje az anyanyelvnek, hiszen itt már nem csak felfogjuk, hanem értelmezzük is a hallottakat.
A diagnosztika
A diagnosztika 20 tesztet tartalmaz, közülük 15 az óvodás és 18 az iskolás gyermekek vizsgálatára szolgál. A 20 teszt közül egy a hallás, egy pedig a nem beszélő gyermekek vizsgálatát teszi lehetővé. A tesztelési idő óvodásoknál átlagosan 30-35 perc, iskolásoknál 35-45 perc.
Kiknek ajánljuk?
- Óvodáskorban:
- érthetetlen, „halandzsa” beszéd
- makacs, elhúzódó, több hangra kiterjedő pöszeség
- kérdésekre nem megfelelő válaszok adása
- nem veszi észre, ha a nevét mondják, szólítják
- zavarja mások hangos beszéde
- Kontrollfunkciók gyengesége
- szereti, ha a TV hangosabban szól, illetve a környezete hangosabb
- figyelmetlennek, feledékenynek tűnik
- Óvodás- és iskoláskorban:
- gyakran megkérdezi: „mi van?”; „mit mondtál?”
- a másik gyereket figyeli, ha szóban közölték, mit kell csinálni
- erősen figyeli a beszélő száját
- nem köti le a figyelmét a mesélés
- nem tudja megismételni a hallottakat
- nem képes megtanulni a verseket, dalokat
- rosszul énekel, „botfülű”
- hamar kifárad (a zajos környezetben)
- nyelvtanilag helytelen mondatok jellemzik beszédét
- beszédmegértése vizuális és mozgásos kíséret (segítség) mellett megfelelő
- hosszabb szavakban felcseréli a hangokat, szótagokat
- Iskoláskorban:
- rendszeresen elfelejti, mi a házi feladat
- nagyon lassan dolgozik, a másikat figyeli
- sokat kérdez, visszakérdez
- tollbamondásnál lassú, sokat hibázik, szavakat, hangokat felcserél, helyettesít
- helyesírása gyenge, nem teszi ki az ékezeteket
- nyugtalan, figyelmetlen, feledékeny
- hallás után nehezen jegyez meg dolgokat
- fejszámolásban gyengébb, mint az írásbeliben
Mi történik a vizsgálat után?
Gyenge eredmény esetén a gyermeknél fül-orr-gégészeti, illetve audiológiai vizsgálatot javaslunk. Valamint javasolt a logopédiai és a mozgásfejlesztés, beszédészlelés beszédértés fejlesztés.